美术教育:你告诉我的我会忘记


英国作为欧洲古老的文明国家,文化氛围非常浓厚,美术馆,博物馆、展览馆、图书馆等随处可见,在这些地方,保存着大量的艺术品,正常对学生开放。


艺术气息萦绕的校园


英国中学美术教室是固定的,每间教室都由专业的老师来负责布置,教室宽敞明亮,桌椅分小组的形式摆放。教室的四周布置着大量的学生美术作品,内容丰富,造型各异,异彩纷呈。

学校向学生免费提供美术课使用的各种画具,教室里配备多台电脑,学生可以随时上网查找资料,还有供学生使用的彩色打印机。教室桌子上摆放着老师为学生准备的绘画素材、书籍琳琅满目。学校走廊里布置着同学们的照片、奖杯、富有创新的美术作品等,学校为培养学生的学习兴趣,校园里处处都是美的呈现,处处充满着艺术气息。

小班制课堂更有利于发挥每一位学生的潜能。英国课堂教学实行小班制,每班学生人数控制在10至20人以内,师生关系平等,民主和谐,教育环境宽松自由。学生分小组活动,学校为每班配备一位主讲教师,二至三名辅助教师。每个学生都能得到很好的辅导,充分体现了“每个孩子都等同重要”的教育理念。


为快乐而学习  


英国美术课教学,没有统一的教科书,由教师自主安排教学内容,应该说,教师的工作量很大,他们非常敬业,备课非常认真。课前要准备大量素材、教具、精心设计教学环节。

英国学生的美术学习内容丰富多彩,寓教于乐,注重培养学生的兴趣与创新精神。英国的教学活动体现出“快乐学习”的理念,14岁后艺术课由学生根据自己的兴趣选择,老师教得轻松,学生学得快乐。


尊重学生的独特感受


英国中学美术教学中,学习内容丰富多彩,涉及平面,立体、素描、色彩、绘画、手工等各个方面。他们不注重造型基础训练,多以设计为主,注重学生动手能力及创新精神的培养。我们常常看到,教师带领孩子们在博物馆、艺术馆里上课的身影。他们强调学生亲身体验,尊重学生的独特感受,让学生自己动手动脑,自己得出结论。他们强烈反对“你听我讲”的教学方式。

有谚语:“你告诉我的,我会忘记;你演示我看的,我会记住;让我动手做的,我会理解它”。注重学生对老师的态度、水平的评价,教师要做一些事情来改变学生对自己的态度,而不是改变学生。


□文/汪郁葱

(北京市草场地中学)